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摘要:
《3—6岁幼儿学习与发展指南》中指出:'幼儿阶段是社会性发展的关键时期,良好的人际关系和人际交往能力对幼儿身心发展以及知识、能力和智慧作用的发挥具有重要影响。'而'养植'活动常常需要幼儿摆脱'自我中心',学会与同伴合作完成,因此本文以中班幼儿种植葫芦为例,在活动中幼儿学会了交流、合作、互助等人际交往技能。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿在“养植”活动中人际交往技能的发展——以中班幼儿种植葫芦为例
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 幼儿“养植”活动 人际交往技能
年,卷(期) hjc_2018,(81) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号 G612
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1 黄雅芬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿“养植”活动
人际交往技能
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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