高职声乐翻转课堂教学模式研究

• 作者: 刘霞
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 高职声乐 翻转课堂 教学模式 措施
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术借鉴
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 字数: 2332字
• 语种: 中文

摘要

高职声乐教学模式要和高职院校的教学模式相适应,与高职生的实际状况相适应,教学质量才会得到保证,如果一味采取专业声乐学校的教学模式,而不从实际出发,很容易造成学生对声乐学习的疲劳感,教学效果也不显著.在新时期,信息技术和网络资源发达的前提下,教师采取了多种结合了新技术和新资源优势的教学模式,发现学生对声乐学习的兴趣只增不减,翻转课堂教学模式就是其中一种,教师要深度挖掘该种教学模式的优势,使其能与声乐教学结合更好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘霞		6	5	1.0	2.0