万里之璨 始于课前——小学高段语文有效课前自主学习的探究

• 作者: 刘梅
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 文学
• 关键词: 语文教学 课前学习 自主策略
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 分类号: H09
• 字数: 2081字
• 语种: 中文

摘要

语文教学,人们开始不仅仅局限于课堂,其视野已经碰触到课堂教学前和后.课前开始让学生进行前瞻性的学习,课后开始让学生进行拓展延伸性的学习.学习时间的广泛,让学生学习的内容更显丰富,学习效果也更显显著.如不对课前和课后学生的学习进行研究,形成理想策略,效果也是微乎其微的.