小学体育教学的认识误区及其原因分析

• 作者: 张国
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 小学体育 认识误区及原因 应对策略
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 2229字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.41.045

摘要

在社会经济高速发展带动下,我国教育事业也取得了较为显著的发展成果.随着小学生人数的不断增多,小学教育在改革发展中存在的问题也得到了进一步突显,尤其是小学体育教学活动的设计、组织,还存在一些有待完善的部分,需要其教师应针对认识上存在的误区及其原因做出深入分析,并基于此,探究出科学有效的应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国		1	0	0.0	0.0