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摘要:
亲子阅读是指孩子和家长一起完成阅读,在进行阅读的过程中,可以增进家长与孩子的沟通交流,使孩子与父母的关系更加融洽;家长通过阅读孩子的读物,有助于家长走进孩子的世界,从孩子的角度来思考问题,有助于家长对孩子进行更科学的教育;孩子在阅读过程中,了解一些新鲜的事物,能够激发孩子阅读的兴趣。由此可见,有效的亲子阅读对于孩子的成长至关重要。
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内容分析
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文献信息
篇名 幼儿园开展亲子阅读的有效指导
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 幼儿园 亲子阅读 有效指导
年,卷(期) 2018,(81) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号 G613.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫海芳 广西南宁市横县人民政府幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
亲子阅读
有效指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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1773
论文1v1指导