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摘要:
听课教师若能做到:听教学目标,感悟到怎样落实,听教学重点难点,感悟到突破办法,听教法与学法,感悟到课堂效果如何?就一定能提升自己的教学基本功.
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文献信息
篇名 论听课感悟"三要"
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 听课 感悟"三要"
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号 G622
字数 2041字 语种 中文
DOI
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1 白晓波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
听课
感悟"三要"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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