面向师范生教学技能训练的混合式课堂设计

• 作者: 姚蕊 林月姣 邹胤
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 师范生 混合式课堂设计 教学技能训练
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 1642字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.03.045

摘要

本研究主要探讨当下高校师范生教学技能训练课程中存在的问题,及如何融入混合式课堂设计的思路,同时也响应教育部《教育信息化"十三五"规划》中对教师及在校师范生的信息化教学能力提出的更高要求.本研究以一周课程安排为例,介绍了混合式课堂中理论知识讲授与学生讲课实训的课堂环节设计,旨在为同类型课程的教师及学生提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚蕊	广东技术师范学院教育科学与技术学院	14	87	4.0	9.0
2	林月姣	广东技术师范学院教育科学与技术学院	5	2	1.0	1.0
3	邹胤	广东技术师范学院教育科学与技术学院	7	4	2.0	2.0