问题化教学在初中科学教学中的运用探析

• 作者: 金日亮
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中科学 问题化教学 运用探析
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1702字
• 语种: 中文

摘要

目前对于我国的教育在不断地进行改革,因此有关于初中的相关教学的方式也有着较多的改变,因此当前最主要的教学模式就是问题化的教学.对于问题化的教学形式来说,不光可以进一步使得我国课堂的教学效率有着相应地提升,还能够进一步地使得教学的质量有着进一步地提升.下文主要就问题化的教学进行相关的描述,还相应地对问题化教学进行,旨在能够使得初中科学的教学可以顺利进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金日亮		1	1	1.0	1.0