音乐学习对幼儿品质的促进意义

• 作者: 余洁
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 幼儿教育 音乐教育 品质发展
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 字数: 1854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.41.015

摘要

对于幼儿教育来说音乐是非常重要的内容,其也贯穿于幼儿教育活动的全过程.在幼儿阶段针对孩子进行音乐教育可以完善孩子的品格,同时也因为音乐学习本身就具有一定的游戏性与规则性,这对于孩子思维能力以及创造能力和言语能力的提升都有一定的促进意义.本文就幼儿音乐对幼儿品质的形成与发展进行探讨.