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摘要:
小学语文的作文教学,是学生们的整体语文综合能力的体现,作文水平在很大程度上能够反映出一个学生的语文综合水平,如果学生们的语文综合水平不过关,那么作文在很大几率上会出现明显的缺陷,只有少数的学生能够依靠自身强大的语言天赋,依靠自己一般的语文综合水平完成一篇优秀的作文,所以说在当前的小学语文教学过程中,作文综合水平的培养对于学生们来说十分重要,而在不断研究的过程中,教师们也发现,课外阅读的提升能够给学生们带来十分明显的小学语文作文水平提高.
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文献信息
篇名 课外阅读在小学语文作文教学中重要性的研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 课外阅读 小学语文 作文教学 重要性
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 1891字 语种 中文
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