"互联网+孕妇学校" 模式对妊娠期糖尿病母婴预后影响的临床研究

• 作者: 刘梅 靖学锋
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 孕妇学校 互联网 妊娠期糖尿病 母婴预后
• 年，卷（期）: 2018,（72）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 分类号: R587.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2018.72.095

摘要

目的 "互联网+孕妇学校" 模式对妊娠期糖尿病母婴预后影响.方法 对照组:孕妇学校采取集中授课及课堂互动提问方式,内容重点讲授妊娠期糖尿病相关知识、饮食注意事项等,每半月周六下午固定时间1次,1次授课约2小时.观察组:对照组基础上利用微信平台、QQ平台采取链接授课视频,不定期推送孕期、分娩期、产褥期、新生儿课程相关课程,固定每晚7-8点进行1小时平台交流咨询.结果 产妇对于妊娠期糖尿病认知度、4周后及分娩后空腹和餐后两小时血糖,分娩及新生儿并发症比较,两组均有效,观察组优于对照组.结论 "互联网+孕妇学校" 模式能显著提高孕妇认知率,降低妊娠及新生儿并发症发病率,降低剖宫产率,提高孕产妇生活质量,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘梅		8	40	2.0	6.0
2	靖学锋		4	1	1.0	1.0