数学教学中思维训练之我见

• 作者: 杨素来
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 数学教学 思维训练 概念教学 数量关系
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

摘要

培养数学的思维能力是小学生学好数学，提高学习能力的核心。遵循学生的心理特点进行有目的、循序渐进，逐步引导学生强化思维能力的训练，不断地提高学生自主学生的积极性，从而提高学生的数学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨素来		2	0	0.0	0.0