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情感教育在初中英语教学中的应用分析
情感教育在初中英语教学中的应用分析
作者:
李章玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情感教育
初中英语教学
应用分析
摘要:
对于英语这个科目来说,其重点是学习一个语言,作为语言来讲,其重视人际之间的交流,对于学生来说,如果其拥有积极的情感,热衷于交流,其英语这个科目的学习效果就会事半功倍.如果想要在情感方面创造积极因素,就要从两个方面努力,第一是要努力克服消极的情感,第二则是要积累积极的情感.这就需要学生不断提高自信心,克服一系列消极情绪,这样才能锻炼出更为坚强的品质来.
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文献信息
篇名
情感教育在初中英语教学中的应用分析
来源期刊
赤子
学科
关键词
情感教育
初中英语教学
应用分析
年,卷(期)
2018,(19)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
253
页数
1页
分类号
字数
2429字
语种
中文
DOI
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李章玉
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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