作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生物是一门自然学科,专业性太强,知识枯燥,学生很难把内容消化成自己的知识储备.目前摆在生物老师面前主要的任务是:如何激发学生的兴趣,如何优化生物课堂,如何让学生系统的掌握知识.
推荐文章
初中生物课的教学探析
素质教育
初中生物课
教学探讨
初中生物课堂应用微课效果研究
初中生物
课堂教学
微课
应用
浅谈如何打造优质的初中生物课堂
初中生物
学习兴趣
双边教学
教学方法
提高初中生物课堂效率之我见
课堂效率
生物课堂
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何上好初中生物课之我见
来源期刊 商情 学科
关键词 浅谈 如何 上好 生物课
年,卷(期) 2018,(39) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 1950字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4041.2018.39.211
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雪芹 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
浅谈
如何
上好
生物课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
论文1v1指导