作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
情趣指的就是学习中的情感和兴趣,对于小学语文来说,情趣能够让学生在学习中有一个良好的情感因素,同时情趣也是他们学习的动力和基石。在小学语文教学中开展情趣教学,是语文教学的客观要求,而且情趣教学在教学过程中能够创设各种各样的情境,开展不同类型的游戏,让学生在学习过程中有一个良好的氛围,同时也提高了学习效率。本文主要就情趣教学在小学语文中的应用进行了探析。
推荐文章
浅谈情趣教学在小学语文教学中的应用
情趣教学
小学语文教学
应用分析
对激励教育在小学语文教学中的应用探析
激励教育
小学语文
教学应用
多媒体技术在小学语文教学中的应用
多媒体技术
小学语文
课堂教学
探究小学语文教学中的激励教学
小学语文教学
激励教学
具体应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 情趣教学在小学语文教学中的应用探析
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 情趣教学 小学语文教学 应用
年,卷(期) 2018,(83) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽丽 兰陵县长城镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情趣教学
小学语文教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
论文1v1指导