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摘要:
在初中素质教育中,班主任不仅担任着教育者的角色,更担负着管理者的责任,而加强与家长的沟通与合作则是提高班级管理,构建家校合作体系的重要内容。本文从初中班级管理实际出发,结合班主任与家长沟通与合作的重要性,探究相应的沟通合作途径,以期对初中生营造一个和谐健康的教学管理环境有所助益。
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初中班主任
家长
合作
问题
对策
初中班主任德育与心理沟通
初中
班主任
德育
心理沟通
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中班主任管理与家长的沟通与合作研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 班主任 家长 初中生 沟通与合作
年,卷(期) 2018,(83) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G635.1
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1 戴军 5 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
家长
初中生
沟通与合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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