如何通过提升常态课提高小学数学课堂教学质量

• 作者: 文建锋
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 工学
• 关键词: 提升 常态课 小学 数学课堂 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: TD432|G628
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

常态课的质量支撑,决定着教学的质量.只有提高常态课质量的重要性的认识,认识明确好的常态课的标准,加强教师的常态课的教学组织工作,才能确保小学数学课堂教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文建锋		2	0	0.0	0.0