探寻语文教学的根——“生活化”

• 作者: 陆金星
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 语文教学 学生生活 语文素养
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 213字
• 语种: 中文

摘要

生活，是语文学习的源头活水。学生语文学习“生活化”就是强调学生在教师的引导下，关注生活，扩大信息接受量，让源头活水滋润学生的心田，同时让学生通过对语文的学习去关注生活，获得各色人生经验，品位各色别样人生，生活处处皆语文，语文无处不生活。