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摘要:
在学校教育中,有意识地培养、训练、提高学生的情商,具有积极而深远的意义.在本文中,我将结合实际,从情商因素与语言学习的相互关系、英语教学过程中如何培养和提高学生的情商等方面谈谈情商.
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文献信息
篇名 小议初中英语教学中情商的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 情商 情感 英语教学
年,卷(期) 2018,(39) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号
字数 1916字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.39.002
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研究主题发展历程
节点文献
情商
情感
英语教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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