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新时期军队院校人文学科发展与人文教育的理念更新
新时期军队院校人文学科发展与人文教育的理念更新
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
军队院校
人文教育
个性化
自主学习
摘要:
提升军队院校人文学科发展水平,要把发展重点从外延扩大转向内涵提升.从根本上实施军队院校人文教育质量观念的根本更新,确立以个性培养为核心的、因材施教的多元质量关.在人文教育中提供多元的教育资源,形成以学员为主体的自主学习机制,培养具有创新意识和任职能力的军事人才.
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知识三元系
材料学
人文学科
方法论
基于学术传播视角的人文学科专著出版危机研究
人文学
专著
危机
学术传播
试论当前医学院校人文学科建设的若干对策
人文学科
人文素质
医学教育
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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文献信息
篇名
新时期军队院校人文学科发展与人文教育的理念更新
来源期刊
长江丛刊
学科
军事
关键词
军队院校
人文教育
个性化
自主学习
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
校园专区
研究方向
页码范围
194
页数
1页
分类号
E251.3
字数
语种
中文
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节点文献
军队院校
人文教育
个性化
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
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