论初中英语教学中小组合作学习研究

• 作者: 郭倩倩
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 小组合作 英语教学
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2103字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育和新课程改革的背景下,新的教学方法不断出现,对有效组织课堂活动,激发学生的学习兴趣具有积极作用.小组合作学习模式是新的教学策略之一,小组合作学习最主要在于改变了传统的教学方式,让每位学生都能参与到学习活动中,以此提高学生自身的能力,使得小组合作学习的意义最大化.合作学习理应在初中英语教学中占据重要地位.本文结合教学实践,对在初中英语课堂教学中实施小组合作学习教学模式进行研究,为以后的相关研究提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭倩倩		2	0	0.0	0.0