任务驱动法教学模式探讨---以柯桥区财经学校基会教学为例

• 作者: 王钰雯
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 基础会计 会计工作流程 课程整合
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 1900字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了现用的《基础会计》教材与学生学习现状,认为传统的教学模式已经不适应我们的学生,提出基于企业真实会计流程的课程整合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王钰雯		1	0	0.0	0.0