情境教学法在初中语文教学中的运用

• 作者: 吴昌波
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 情境教学法 初中语文 部编版教材
• 年，卷（期）: 2018,（38）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 224-225
• 字数: 3464字
• 语种: 中文

摘要

在日常语文教学活动中融入情境教学法,不仅可加深学生对课文内容的理解,也可强化学生思维能力,调动学生学习积极性.语文教师通过情景教学法,不仅可有效提升语文教师教学质量,也可便于语文教师全方位培养学生语文素养.基于此,本文对情境教学的定义及语文学科的特点进行简单阐述,并以部编版教材《语文》为例对情境教学法在初中语文教学中的运用提出几点建议.