浅析高中语文教学中的多元化教学方法

• 作者: 李洪
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中语文 多元化 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 274-275
• 页数: 2页
• 字数: 4532字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的提出,高中语文教学方法的成为每个语文教师研究的课题.在我国应试教育的影响下,高中语文课程中有大量的文言文和晦涩难懂的古诗词,使得学生对语文的学习兴趣不大.教师对语文课程的教学也一直沿用传统的教学方式,促使语文教学质量得不到有效提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪		2	0	0.0	0.0