提高学生作文思辨能力策略

• 作者: 张玉良
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中作文 思辨能力 策略
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1936字
• 语种: 中文

摘要

作文思辨能力是高中学生的一项重要能力。培养思辨能力，不仅可以提高作文成绩，还有利于学生形成良好的思维方式。因此，教师应从学生的写作实际和需要出发，采取有效措施提高思辨能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉良		2	0	0.0	0.0