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摘要:
兴趣是学习活动开展的催化剂,也是学生学生的主要动力来源,因此,初中语文教师需从调动学生学习兴趣的角度出发,积极构建趣味化语文课堂,以提升教学效率堂.本文简要就如何以兴趣为本,构建趣味化初中语文课堂的相关策略进行分析,以期为广大初中语文教师提供教学参考.
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学生兴趣
小学语文
趣味课堂
创设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 立足学生兴趣,构建趣味化初中语文课堂
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 学生兴趣 趣味化课堂 初中语文
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 2126字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0843.2018.22.154
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学生兴趣
趣味化课堂
初中语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
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