如何提高高中化学课堂效率初探

• 作者: 江晓娇
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中化学 课堂效率 提高策略
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 2036字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.15.072

摘要

随着教育改革的不断深入,新课程改革标准要求教师在对学生进行知识教学的过程中要改变传统的教学模式,丰富教学内容,确立学生的主体地位,提升学生的学习兴趣,从而提高学生的学习成绩.高中化学是高中生重点学习的课程之一,所以教师在对高中生进行化学教学过程中,就必须使化学教学适应新课程改革的理念,改变教学方式,从而减少学生因为枯燥的学习化学知识而厌恶化学学习的状况,激发学生学习化学知识的主动性,活跃化学课堂的教学氛围,加强学生对化学知识的理解,促进学生化学素养的提升,进而提高课堂教学效率.文本就如何提高高中化学课堂效率进行讨论和分析.

作者信息

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1	江晓娇		1	0	0.0	0.0