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摘要:
刑事侦查专业是公安院校核心骨干专业,是宁夏警官学院转型公安类院校必须首先申请和确认的公安专业,随着院转型后人才培养目标的提升,宁夏警官学院刑事司法系在专业人才培养方案、师资队伍、教学实训模式等多方面方面进行了改革,取得了一定成绩,但仍存在课程教学内容设置不合理、实训教学开展比例不足、教师实战经验欠缺、考核方式固化等问题.应从调整教学内容、突出公安教育特色;加强师资队伍建设,建立理论教师与行业专家合作机制;充分发挥学生在教学中的主体作用、因材施教等方面进行课程教学改革的探索.
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内容分析
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文献信息
篇名 刑事侦查专业课程教学改革探索
来源期刊 长江丛刊 学科 政治法律
关键词 刑事侦查 人才培养 实训教学 师资队伍
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 255-256
页数 2页 分类号 D631.15
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
刑事侦查
人才培养
实训教学
师资队伍
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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3358
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