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摘要:
从应试教育到素质教育,从素质教育到素养教育,我国的基础教育正与时俱进、日渐进步和发展。然而,“促进人的全面发展”的教育目标却始终没有改变。新课程标准中更是明确了各学科的核心素养。本文结合教学的实际情况,就小学语文核心素养的培育问题展开探讨。
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文献信息
篇名 浅议小学语文核心素养的培育
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 小学语文 核心素养 培育
年,卷(期) kjdkdzb_2018,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号 G623.2
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小学语文
核心素养
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