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摘要:
语文的核心素养可以概括为以下四个方面:语言能力、思维能力、审美情趣与文化修养。'核心'指的是最主要和根本的内容,是指向中央和内核的、能够不断发展和成长的一种素养。中华文化历经几千年的历史积淀,博大精深,古诗词作为中华文化的重要构成部分,其所独有的文学美感和思想情怀,一直陶冶着历代中国人的情操,塑造着我们的民族精神。文章对古诗词教学当中发展学生核心素养的方法进行了具体的分析。
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文献信息
篇名 古诗词教学中发展学生核心素养的探讨
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 古诗词教学 核心素养 发展方法
年,卷(期) 2018,(83) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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节点文献
古诗词教学
核心素养
发展方法
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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