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摘要:
论文针对家长指导孩子阅读和教师指导学生摘抄中出现的困惑,提出摘抄采集的重要性以及如何有效指导摘抄采集的五项建议,并结合实例进行论述:一、要持之以恒的进行,聚沙成塔;二、将阅读采集与课堂教学相结合;三、将泛读采集与精读采集相结合;四、将阅读采集和仿写创作相结合;五、将书面采集和生活采集相结合。
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文献信息
篇名 如何指导学生进行摘抄采集
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 阅读 摘抄采集 生活采集
年,卷(期) 2018,(83) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
阅读
摘抄采集
生活采集
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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1773
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