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摘要:
小学藏语文作文教学最关键的就是要让学生对作文产生兴趣,小学生本身就对写作有抵触心理,如果教学过程过于枯燥,将会加剧学生的厌烦心理,打消学习的积极性,学生写出的作文就会更加干瘪,毫无生动性.针对这种情况,在小学作文教学过程中,必须要创新教学理念,理清教学思路,随着我国教学改革的不断深化发展,小学藏语文的教学工作也发生了一定的变革,对于小学生来讲,作文教学工作能够有效提升小学生的写作水平.从当前情况来看,尽管小学藏语文作文教学工作在不断改革,但是并没有起到实质性的作用,本文就针对当前作文教学的现状,提出几点切实可行的教学新方法.
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文献信息
篇名 创新小学藏语文作文教学思路
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学藏语文 作文教学 创新
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 2131字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.06.057
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研究主题发展历程
节点文献
小学藏语文
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创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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