如何提升初中生数学课堂参与度

• 作者: 唐春梅
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 数学 课堂 参与度
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: C931.1|G424.21
• 字数: 1839字
• 语种: 中文

摘要

参与度高的学生精力集中、思维活跃、态度积极——课堂参与度的高低决定着教和学的质量——而且参与度也对学生核心素养发展具有相当的影响.在初中数学教学中,教师可以通过创设情境、组织游戏、安排合作等方法来实现对学生参与度的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐春梅		1	0	0.0	0.0