作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中学阶段,音乐学科不仅直接影响到学生的身心健康,而且对学生的长远可持续发展也有深远的影响.初中音乐课堂与其它学科相比,天赋要求高,学习难度系数大.要想提升初中生音乐能力和水平,需要重点培养学生的音乐核心素养.
推荐文章
民族音乐在中学音乐教学中的渗透
民族音乐
中学音乐教学
渗透
浅谈初中音乐课堂教学的几点体会
初中生心理
多媒体技术
专业素养
小组活动
初中道德与法治课堂培养学生核心素养的途径
道德与法治
课堂教学
培养途径
核心素养
谈合唱教学在中职音乐课堂中对学生合作意识的培养
合唱教学
中职音乐课堂
合作意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样通过音乐课堂培养初中学生的音乐核心素养
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 音乐教学美育学习意识核心素养
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 2406字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.32.106
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盖丽娜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐教学美育学习意识核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代电子杂志(教师版)
周刊
chi
出版文献量(篇)
81902
总下载数(次)
155
总被引数(次)
11378
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
新教育时代电子杂志(教师版)2018年第9期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第8期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第7期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第6期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第5期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第48期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第47期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第46期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第45期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第44期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第43期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第42期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第41期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第40期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第4期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第39期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第38期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第37期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第36期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第35期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第34期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第33期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第32期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第31期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第30期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第3期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第29期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第28期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第27期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第26期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第25期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第24期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第23期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第22期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第21期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第20期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第2期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第19期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第18期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第17期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第16期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第15期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第14期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第13期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第12期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第11期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第10期 新教育时代电子杂志(教师版)2018年第1期
论文1v1指导