高校教育管理中“以人为本”理念的融合与渗透

• 作者: 隋鑫煜
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教育管理 以人为本 有效融合 主观能动性
• 年，卷（期）: mrfs_2018,（21）
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

以人为本理念,在高校教育管理过程中有着极为重要的作用,这也是指导高校进行学生管理工作的重要原则。高校在教育管理过程中,应当树立以人为本的理念,这是新时期的发展趋势,也是强国人才战略的重要需求。但是当前我国大部分高校教育管理缺乏以人为本精神,严重制约着高校教育管理工作的有效创新。本文基于此背景下,简要分析如何在高校教育管理过程中有效渗透以人为本的理念,并提出具体的融合与渗透策略,希冀有效提高学生的主体地位,充分发挥学生的学习主观能动性,能够尊重学生间的个体差异,进一步完善以人为本教育管理理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隋鑫煜	内蒙古师范大学鸿德学院	4	4	1.0	2.0