小组合作学习模式在信息技术课教学中的研究

• 作者: 丁长文
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 信息技术 小组合作学习 策略
• 年，卷（期）: 2018,（83）
• 页码范围: 205-205
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

小组合作学习是20世纪70年代中期兴起于美国,并取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。它在改善课堂内的社会心理气氛,大面积提高学生的学业成绩,促使学生形成良好的非认知品质方面成效显著。本文主要探讨了中职信息技术课堂教学中小组合作学习的相关策略,从实现信息技术课堂的有效性入手,分析了影响课堂小组合作学习有效性的因素,讨论了如何提高小组合作学习有效性相关策略。

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