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新课改下初中道德与法治教学问题反思
新课改下初中道德与法治教学问题反思
作者:
乐淑琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课改
初中道德与法治
教学反思
摘要:
随着时代的不断发展,人们的教育水平也在逐渐的提高,对于孩子的教育方面也越来越重视.而在新时代的背景下,不仅要求老师以及家长注重传统的文化课程,同时也要重视孩子们的思想道德素质教育,这对于孩子未来的发展具有至关重要的作用.尤其在新课改的背景下,抓好初中道德与法治教学尤为关键,因为对于学生而言,这是一个向高中、成人社会迈进的重要阶段,但是在实际的初中道德与法治教学过程中,还存在着一些问题,这些问题的发生使得课堂效率一直得不到提升,这就需要老师们能够针对这些问题进行反思,进而找出解决问题的新途径,以提高初中道德与法治课堂的效率,更好的完成教学任务.
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文献信息
篇名
新课改下初中道德与法治教学问题反思
来源期刊
赤子
学科
关键词
新课改
初中道德与法治
教学反思
年,卷(期)
2018,(13)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
259
页数
1页
分类号
字数
2418字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-6035.2018.13.243
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作者信息
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乐淑琴
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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