脚踏实地追本溯源——《For循环应用》教学案例

• 作者: 潘飞鸟
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: For循环应用 案例背景 案例过程 案例反思
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 程序员之家
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1305字
• 语种: 中文

摘要

《For循环应用》这节课是《信息技术基础》这本书第三章3.4算法及其实现中的较难内容.本课难度相对较大,关键是学生对较复杂的生活实际问题的算法结构分析比较吃力,因此如何帮助学生分析实际问题的算法结构,从而自如地利用For语句来解决问题是本节课着重要解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘飞鸟		2	0	0.0	0.0