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摘要:
本文从高职教师职业能力、职业态度、职业理想三个角度出发提出了高职院校师德建设的重点内容,并从教师、学校、社会三个层面探讨高职院校师德建设的有效途径.
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文献信息
篇名 高职院校师德建设的重点内容及实现途径研究
来源期刊 长江丛刊 学科 教育
关键词 高职院校 师德 重点内容 实现途径
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号 G715.1
字数 语种 中文
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重点内容
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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