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高职院校师德建设的重点内容及实现途径研究
高职院校师德建设的重点内容及实现途径研究
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
师德
重点内容
实现途径
摘要:
本文从高职教师职业能力、职业态度、职业理想三个角度出发提出了高职院校师德建设的重点内容,并从教师、学校、社会三个层面探讨高职院校师德建设的有效途径.
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文献信息
篇名
高职院校师德建设的重点内容及实现途径研究
来源期刊
长江丛刊
学科
教育
关键词
高职院校
师德
重点内容
实现途径
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
校园心语
研究方向
页码范围
243
页数
1页
分类号
G715.1
字数
语种
中文
DOI
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节点文献
高职院校
师德
重点内容
实现途径
研究起点
研究来源
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期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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