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摘要:
教育活动开展,是为学生终身发展所服务,其中幼儿教育阶段是整个教育过程中的基础阶段,在这一阶段中开展有效的教学,对个人素质的提升、个人修养的塑造发挥着重要的作用。在幼儿基础教育阶段,将综合材料运用到美术教学中,不仅有利于提升幼儿的创造力与想象力,而且也有利于促进整体的进步与发展。本文从幼儿基础教育阶段的美术教学入手,对如何在教学中运用综合材料进行相关方面的探讨和研究。值得一提的是,为了提高本文的针对性,文章将会将综合材料进行有效分类,从利用废旧材料、生活材料、自然材料三个方面进行探讨。
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文献信息
篇名 美术教学中综合材料的运用研究
来源期刊 幸福生活指南 学科 教育
关键词 美术教学 幼儿 综合材料
年,卷(期) xfshzn_2018,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0051-0051
页数 1页 分类号 G4
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1 王丽坤 3 0 0.0 0.0
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美术教学
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期刊影响力
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周刊
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35-1275/G0
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