微课在小学英语教学应用中的调查研究

• 作者: 李林芳
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 哲学
• 关键词: 微课 小学英语教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: B027
• 字数: 1925字
• 语种: 中文

摘要

时代和科技得到进步使得我们可以在任何时间学习一个知识点,解决一个问题,掌握一项技能.随着微课的推广,势必会给小学英语课堂带来新的活力.微课在小学应用课堂教学中,能够提升课堂活力,但也势必会带来新的挑战.教师应该不断提高自身的专业素养和信息技术水平,不断满足新形势下学生对于语言学习的多样化需求,但也应当处理好传统教学和微课教学之间的关系,使其凸显自己最大的优势和价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李林芳		1	0	0.0	0.0