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摘要:
从现代教育的发展方向来看,掌握基础的信息技术知识与技术是高中生的一项必备能力.在信息技术与教育教学之间的结合程度越来越高的背景下,微课是一种具有创新性质的产物,具有较强的教学针对性以及先进性.将微课实际应用于高中信息技术教学活动当中对优化教学效果以及培养学生的信息技术能力具有重要的意义.本文就基于微课的高中信息技术教学模式创新应用路径展开了一系列的研究.
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文献信息
篇名 高中信息技术教学模式创新应用研究
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 微课 高中信息技术 教学模式 创新路径
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G632
字数 1899字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高中信息技术
教学模式
创新路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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