基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育的本质是以生为本,是关注学生的生存状态,是提升学生的生命质量,是提高学生的课堂参与度.而学生的课堂参与度的高低,就直接影响课堂教学效果.
推荐文章
高效课堂上教师如何做到以学生为本
新课改
高效课堂
鼓励
评价
学生为本
"以生为本"构建小学体育高效课堂
小学体育
以生为本
高效
策略
以生为本,创建小学数学高效课堂
以生为本
小学数学
高效课堂
以学生为本,构建高效课堂
生本教育
高效课堂
学习氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以生为本 关注学生课堂参与度
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 以生为本 学生课堂参与度 高效能
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号 G632
字数 2038字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄艳丽 6 0 0.0 0.0
2 董艳涛 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
以生为本
学生课堂参与度
高效能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导