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摘要:
舞蹈离开音乐,仿佛失去了灵魂。因此,幼儿舞蹈教学中律动教学的有效应用,不仅能引发幼儿的感悟力、提升审美力和培育专注力,促进幼儿综合能力的全面提升,还有助于提升舞蹈教学实效,为幼儿的未来奠定坚实的成长基石,因此,对其应用进行探讨是非常有必要的。
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舞蹈律动教学在小学低年级音乐课堂中的作用初探
舞蹈律动教学
小学
低年级
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论幼儿舞蹈教学中律动教学的应用
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 幼儿舞蹈 律动教学 教学方式
年,卷(期) mrfs_2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 243-243
页数 1页 分类号 G613.5
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿舞蹈
律动教学
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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202
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