导学课堂在初中音乐教学中的作用

• 作者: 高榕
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 导学课堂 初中音乐 教学 作用
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 234
• 页数: 1页
• 字数: 1836字
• 语种: 中文

摘要

导学课堂教学以导学为方式,以学生的自主性、探究性、合作性为主体,以教师的指导为主导,实现"导""学"互助,师生、生生共同进步,以完成教学任务,提高学生自主学习、合作学习能力,有效地提升课堂效益,使学生的学习状态、精神面貌得到变化.探讨音乐导学课堂有利于培养学生的音乐兴趣、音乐导学课堂有利于培养学生的音乐创造能力、音乐导学课堂更有利于师生共同参与音乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高榕		2	0	0.0	0.0