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摘要:
核心素养是初中美术教学的重要目标,教师应当充分思考核心素养的要求,为学生构建良好的教学环境.本文从实际的角度出发,结合自身的一些思考,对在"核心素养"背景下,如何进行初中美术教学的相关优化,给出自己的见解与策略.
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文献信息
篇名 初中美术教学优化思考
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 核心素养 初中美术 教学优化
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号 G632
字数 1993字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中美术
教学优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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