如何正确有效开展小学数学教育教学策略研究

• 作者: 邓荣
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 有效性 小学数学 教育教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2081字
• 语种: 中文

摘要

新课改下小学数学教学受到广泛重视,要求小学数学教师不仅要重视学生的理论知识学习情况,还要对其实践能力加以培养,在此基础上,培养学生的创新性思维与想象能力,提升小学生数学素养,为其发展奠定良好基础.