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摘要:
本文以笔者所在高职院校数据结构课程教学为例,分析课程目前在传统课堂教学模式下存在的问题.探索超星学习通在本课程线上线下教学的应用,通过分析教师和学生在使用学习通教学和学习的过程中教学方式和学习模式的转变以及教学效果的体现来探索高职院校课程线上线下教学模式的应用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于超星学习通的高职院校数据结构课程线上线下教学模式探究
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 学习通 高职院校 数据结构课程 线上线下 教学模式
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 教?教育与职业
研究方向 页码范围 118,120
页数 2页 分类号
字数 3615字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5719.2018.22.108
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 库波 33 34 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学习通
高职院校
数据结构课程
线上线下
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
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