生活处处皆教育——一线教师班本活动实录

• 作者: 赵丽花
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 观察 生成 班本活动
• 年，卷（期）: mrfs_2018,（21）
• 页码范围: 288-288
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,'幼儿的学习以直接经验为基础,在游戏与日常生活中进行。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,最大限度地支持与满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要'。作为一线教师,整天与孩子们朝夕相处,也自然有更多的机会去观察孩子们的兴趣点,去发现活动中所隐含的教育契机。于是,我们常常会及时调整活动策略、尽快跟进相关的生成活动,继而去引发孩子们向更深的认知体验迈进。就这样,在孩子们的一日生活中,我们生成了一系列的班本活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽花		4	0	0.0	0.0