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摘要:
普通高校转型应用型大学的背景下,土木工程专业人才培养模式亟需改革,培养高质量适应社会需求的技能型人才.基于教学实践,总结了钢结构课程的特点,分析了钢结构课程在教学过程中存在的问题,并针对性的给出了教学改革的可行性建议,促进应用型大学人才培养模式的改革.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型大学钢结构课程改革探索研究
来源期刊 建材与装饰 学科 教育
关键词 应用型大学 钢结构 教学改革
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 经济·管理·综述
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G642
字数 756字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静 黄河科技学院建筑工程学院 3 1 1.0 1.0
2 郭华伟 黄河科技学院建筑工程学院 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
应用型大学
钢结构
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建材与装饰
旬刊
1673-0038
51-1683/TU
大16开
四川省成都市
62-282
2005
chi
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